суббота, 25 июля 2020 г.

МК 14 Виртуальная экскурсия для дистанционного обучения

МК 14 Виртуальная экскурсия для дистанционного обучения ЗДЕСЬ.
Сроки мастер-класса: 01.07.2020 - 30.07.2020
Участники мастер-класса: педагогические работники образовательных учреждений, зарегистрировавшиеся для обучения в летнем лагере для педагогов "Вместе - к успеху! Лето - 2020"
Цель мастер-класса: создание условий для повышения уровня ИКТ-компетентности педагогов через освоение сервисов для визуализации информации.
Ведущие МК - Ерохина И.Г. и Борисова О.В.
Свое участие в МК начала уже давно, но "споткнулась" на одном из сервисов. И работа застопорилась.
Пока что подготовила и выполнила 2 задания из 3-х. Моя работа в сервисе StoryMapJS - "7 чудес земли самарской" здесь. Моя работа в сервисе Tour Builder - "Лучше гор могут быть только горы ... и книги" - рассказ о книгах, связанных территориально с разными горами. Работа здесь.

четверг, 23 июля 2020 г.

МК 32 "Создание опросов в Quizziz и Survio"

МК 32 "Создание опросов в Quizziz и Survio" здесь.
Ведущий МК - Медведева Светлана Петровна.
Время прохождения мастер-класса 20 июля - 5августа 2020 года.
Quizziz ( https://quizizz.com/join/) - сервис для создания тестов, викторин в онлайн-режиме. Тестируемый может отвечать на вопросы со своих мобильных устройств или компьютера. Эти упражнения позволяют вызвать у детей интерес, желание учиться.
Survio (www.survio.com) — это удобный бесплатный сервис по созданию онлайн-опросов, обладающий понятным пользовательским интерфейсом. Он содержит более 100 готовых шаблонов для анкет в разных стилях и более 70 дизайнов. Вы можете бесплатно размещать анкеты на персональных сайтах или на странице Facebook. Эти упражнения позволяют вызвать у детей интерес, желание учиться.
Моя "Гав-викторина" в первом предложенном к изучению сервисе здесь. Она посвящена собакам в художественной литературе. Вторая работа -"Эпоха славная Петра" здесь.

понедельник, 20 июля 2020 г.

МК Создание интерактивного видео

МК 24. Создание интерактивного видео ЗДЕСЬ.
Сроки проведения с 05.07.2020 г по 25.07.2020 г.
Ведущий МК - Лукьянченко С.В., учитель математики МКОУ "Коммунаровская средняя общеобразовательная школа" Беловского района Курской области.

Об интерактивном видео
Для   преодоления пассивности зрителей при просмотре  учебных видеороликов, появилась необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение, снабдить видео дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы. То есть сделать видео интерактивным.  Интерактивное видео предполагает активную деятельность зрителя в процессе просмотра видеоматериала.

Активная деятельность зрителя может включать в себя:

ответы на вопросы в процессе просмотра учебного видеоматериала
обсуждение просмотренного видеофрагмента (прием «видео с остановками»)
получение дополнительной информации по теме (например, в виде пояснений преподавателя, ссылки на сетевой ресурс, разъясняющей или дополняющей иллюстрации, другого видеофрагмента).

В процессе обучения интерактивное видео можно использовать:

для получения новых знаний на уроке
как дополнительный источник знаний при подготовке к уроку
как источник учебной информации при подготовке к «перевернутому» уроку
для организации практической работы
для организации проектной и исследовательской деятельности
при дистанционном обучении
В ходе МК было предложено к изучению и создание своих работ в 2-х сервисах - Learnis и LearningsApps. Мои работы: "Есенин: истоки" (воспоминания матери) и "Жигулевский заповедник"

воскресенье, 19 июля 2020 г.

МК Возможности сервиса Learnis для проведения необычных уроков

Добавьте подпись
МК 13. Возможности сервиса Learnis для проведения необычных уроков здесь 
            Сроки проведения: 1 июля - 22 июля   
Ведущий МК: Скурихина Ю.А. skurihina@kirov7 ipk.ru
Программа МК:
Создание квеста
1. Создание квеста:
1.1. Разработка идеи квеста
Как выбрать шаблон квеста

Создание интерактивного видео
2. Создание интерактивного видео
2.1. Задание: Посмотреть интерактивное видео об интерактивном видео
Ссылка на интерактивное видео
2.2. Создание собственного интерактивного видео
Как сделать интерактивное видео
Как записать видео
2.3. Анализ ИВ
Задание: просмотреть 1-2 видео коллег, дать небольшой отзыв
Мои работы в рамках МК: квест "На поле Куликовом" и видео с опросом "Куликовская битва".